剧情简介
只有创作出体现当代价值的典型人物形象，历史题材舞剧才有吸引力、感染力、生命力。舞剧中，“授节”一幕以双人舞表达张骞拜别母亲时的依依难舍之情，再现了张骞在去与留、忠与孝、家与国之间的选择。“守节”一幕融合双人舞、独舞和群舞，以参差变化的舞蹈样式凸显情感张力，其中，张骞手持节杖的独舞表达出心系国家、坚如磐石的心志。“传节”一幕动情演绎张骞为救民众甘愿被俘的场景，彰显张骞心怀大爱的襟怀。“使节”一幕表现张骞以胡杨枝为节杖，追寻大漠长河夕照，义无反顾地继续着使命之行。在层层推进的叙事中，一个心怀家国、有血有肉、有情有义的人物形象呈现在观众面前。作为经常参与国际性电影节、对国内艺术电影有着长期观察的中国电影艺术研究中心研究员李迅认为，整体艺术电影创作的多样化是培养艺术观众的重要途径之一。“有一部分受过高等教育，不满足于以好莱坞为代表的商业电影的观众，他们会主动寻找艺术电影，这是他们从学校培养起来的观影习惯，而电影院能够为他们放映艺术电影是让他们保持观影习惯的关键。正因为不同的观众有不同的观影需求，就需要出现不同的、多样化的电影作品。”
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